領導者要統率追隨者，并且領導他們作出對組織的貢獻。如果領導者沒有能力管理追隨者，那么要做出成績，是非常困難的。一個組織的發展，離不領
導者的卓越管理，但更離不開追隨者的奉獻精神。領導者與追隨者是相互依存、相互作用、相互影響的一對生命共同體的關系。領導者是大腦，那么追隨者就
是軀體;領導者是心臟，那么追隨者就是神經系統與血液。在一個組織里，領導者與追隨者是誰也離不開誰的。
領導者要具備五種的基本能力。
（一）第一種能力是挑戰現狀的能力。現代社會，日新月異，如果不及時調整戰略與戰術，不及時調整管理，那么就會使得組織與社會發展不匹配。而且
過去存在的隱患與問題還遺留在那里，并且“溫水煮青蛙”似地慢慢煮熟組織，慢慢地煮死組織。所以，只有適時適宜的挑戰現狀，進行變革，才能使得組織改
革弊端，重新獲得生機。這種挑戰現狀，進行變革，就如同“鳳凰涅磐，浴火重生”一樣。
（二）第二種能力是共啟愿景的能力。愿景是組織的最終理想與終級目標，更是組織成員為之奮斗終生的信仰與希望。只有信仰與希望，才是支撐眾人同
心同、同甘共苦、同舟共濟的精神驅動力。而愿景就承擔了組織急需的信仰與希望的責任。想想歷史，孫中山提出了推翻帝制，實現三民主主義的愿景，使得
很多革命先驅為之流血奮不顧身。想想當年，毛主席提出推翻壓迫人民的三座大山，讓人民當家作主的愿景，使得很多革命英雄為之拋頭顱，灑熱血。想想如
今，習主席提出復興中華民族的偉大愿景，使得反腐倡廉與改革工作如火如荼地進行著。共啟愿景是領導者一種特殊能力，不是一般人能擁有的。
（三）第三種能力是讓眾人行的能力。讓眾人行，顧名思義就是讓追隨者聽命令，服從安排。還可理解為讓大家行動起來。如果大家都不聽命令，都各行
其事，組織的目標的實現就會停滯。實干興邦，實干興企。說不如做。做下去一定會有結果與收獲。不做，只知耍嘴皮子，永遠沒有結果與收獲。領導者管理
的關鍵是讓追隨者行動起來，而不是自個唱獨角戲。
（四）第四種能力是以身作則的能力。己身正，不令而行;己身不正，雖令不從。從這句話可以看出，領導者的表率作用與榜樣作用是非常有用的，能使得
追隨者效仿領導者的行為。如果領導者不以身作則，那么追隨者就會想，領導者都不做的事情，我干嘛要去努力做。但是當領導者以身作則的時候，追隨者就
會想，這事連領導者都在做，我憑什么不做。再者，追隨者看到領導者都在做事，自己不做，會覺得不好意思。當然，除了一百人里有幾個厚臉皮與無賴型的
員工外，其他的員工看到領導者以身作則的話，都會行動起來。
（五）第五種能力是激勵人心的能力。為什么要對追隨者進行激勵?因為激勵能使得他們超水平發揮才干，做出更多的業績出來。如果把一個人的工作成
績，用數量10來表示，受到激勵后的這個人，他的工作成績就會超過10，可能達到15，或者達到20，更有可能達到30。所以，激勵的目的，就是要讓追隨者
把工作做得更多、更好。如果領導者缺乏激勵人心的能力，那么就不是一個稱職的領導者。
